GRACIAS

Agradecimiento.

El equipo de apoyo "Redes al Intelecto", Agradecemos el apoyo brindado por CECTE ILCE, por  la idea de elaboración de este Blog.

A todos los Tutores que nos acompañaron paso a paso y en cada una de sus áreas porque nos llevaron de principio a fin con el módulo, haciéndonos reflexionar sobre nuestras capacidades y carencias.

Por las compañeras que trabajamos en equipo para el logro de objetivos. Alejandra, Laura Fabiola y Alicia.

A los compañeros de grupo  de la Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas por compartir con nosotros sus experiencias y comentarios.

COMPARANDO RECURSOS TECNOLÓGICOS

Los recursos tecnológicos han venido a ampliar las expectativas de uso en diferentes ámbitos, una de ellas la educativa, donde han venido a modificar incluso las practicas, para ejemplo claro tenemos la educación a distancia. Los recursos tecnológicos van desde el uso de procesadores de palabras hasta recursos diseñados específicamente para los distintos requerimientos educativos.

Sin embargo no se debe perder de vista la pertinencia de involucrar las tecnologías de la información y comunicación en los procesos educativos, en ese sentido hacer software educativo no solo es tarea de ingenieros, si no de equipos de trabajo y en el caso de que lo justifique y después de un análisis profundo realizar nuevos recursos, para lo cual existen múltiples herramientas que permiten crear materiales, considerando el aspecto pedagógico y comunicativo y considerando la realidad del estudiante al que va dirigido.

A continuación mostramos tabla comparativa de algunas herramientas para poder desarrollar recursos tecnológicos enfocados a la educación.

VERSION SLIDESHARE.

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Herramientas para desarrollo de software from Alicia Gutiérrez Rivera

PLAN DE USO PARA IMPLEMENTAR SOFTWARE EDUCATIVO EN EL SALÓN DE CLASES

PLAN DE USO PARA IMPLEMENTAR SOFTWARE EDUCATIVO EN EL SALÓN DE CLASES En la actualidad, la Educación se apoya de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) para obtener información que le permita resolver problemas o situaciones planteadas en el aula. Sin embargo, la información que se obtiene muchas veces se queda en eso: información a la que no se le “saca jugo”; entonces surge el reto de hacer que dicha información tenga un sentido y significado en los estudiantes. Así, el uso del software educativo o algún otro recurso tecnológico orientado a la educación debe estar bien pensado y planeado teniendo una relación transdisciplinar entre contenidos a desarrollar y es por eso que surgen distintas metodologías como la creada por Gándara (1999) quien elabora un Plan de Uso para programas de cómputo educativo que a continuación se esquematiza (Fig. 1):

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EVALUACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES DE APLICACIÓN EDUCATIVA POTENCIAL DE ACUERDO A DONALD NORMAN

Entre las principales razones por las cuales es necesario realizar una evaluación de un contenido digital aplicado a la educación (incluyendo software educativo) es lograr que -efectivamente- los usuarios lo usen. Muchos de los criterios.... Leer más>> 

Análisis contextual y diseño orientado a metas

Cuando se desarrolla un proyecto y/o producto -en nuestro caso, que tenga que ver con las tecnologías de información y comunicación-, la forma para diseñarlo es fundamental. En el presente documento se muestra el qué hay que tomar en cuenta y una de las herramientas de planeación con más impacto en la actualidad es el Análisis contextual y diseño orientado a metas.

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Robótica Educativa

La aplicación de la robótica se ha extendido y la educación no es la excepción con la robótica pedagógica; con la idea de permitir un entorno tecnológico que incentive a los estudiantes para que como menciona Ruiz Velasco (s.f.), ellos mismos creen, organicen, ejecuten y controlen sus propias experiencias, es decir un entorno activo, favoreciendo el proceso de resolución de problemas, planificación, reflexión, facilitando la adquisición de habilidades cognitivas y metacognitivas apoyando al fortalecimiento de competencias como el trabajo en equipo, liderazgo, comunicación matemática y lingüística, competencias digitales, etc. 

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Robótica Pedagógica

Aprendizaje con LOGO y SCRATCH

Bajo el principio de aprender haciendo, mostramos dos excelentes herramientas tecnológicas que posibilitan el hecho de elaboración de proyectos basados en la programación dirigida principalmente a niños: LOGO y SCRATCH; ...

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Simuladores en la Educación

Simuladores

La Simulación es un modelo conceptual digital; una simplificación de la realidad que permite aprender descubriendo, explorar la lógica científica, permite evaluar hipótesis y aplicar el método científico. Existen simuladores de contenido abierto y de contenido específico, entre algunas opciones de simuladores podemos enunciar las siguientes: LEER MAS...

Objetos de Aprendizaje

La integración de los Objetos de aprendizaje como recursos o herramientas didácticas en Educación a Distancia, hace que la innovación tecnología resulte efectiva en el proceso Enseñanza–Aprendizaje. Referencias: Chan, María Elena (2001). Objetos de aprendizaje: una herramienta para la innovación educativa. Recuperado de http://www.dfpd.edu.uy/ifd/canelones/index_htm_files/Objetos%20de%20aprendizaje.pdf

Herramientas para la creación de ambientes de aprendizaje para la educación no presencial

Podcast LMS (Learning Managments System) y más... Descarga archivo mp3 para

Entrevista de 4:49 minutos, donde se mencionan diversas aplicaciones tecnológicas utilizadas en la enseñanza en línea, entre las cuales podemos encontrar: Schoology, Edmondo, Course Site, Sakai CLE, Blogs, Salas de Trabajo, Chats, Conferencias en Línea, Wikis, Foros de Discusión, etc.

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REFERENCIAS:
Top 5 de plataformas educativas online para docentes, recuperado el 26 de marzo de 2014 de http://yoprofesor.ecuadorsap.org/top-5-de-plataformas-educativas-online-para-docentes/

wwwhat’s new: “ 7 plataformas gratuitas para generar cursos online” http://wwwhatsnew.com/2011/02/12/7-plataformas-gratuitas-para-crear-cursos-de-aprendizaje-online/

Sakai CLE (Collaboration Learning Environment) http://sakaiproject.org
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Estrategia didáctica para el aprendizaje del Ciclos del Agua empleando la tecnología

Las tecnologías de información y comunicación aplicadas en la educación, proporcionan un abanico de posibilidades que dejan de ser tradicionales para convertirse en alternativas eficientes, creativas, interesantes para los estudiantes, motivadoras para el aprendizaje...

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La Webquest. Uso pedagógico

Cuantas veces se hable del uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), las mismas veces se hablará del uso eficiente que se haga de ellas en la educación y del aprovechamiento del Internet como recurso valioso para obtener información de la Web. 

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Proyecto de Intervención Educativa "Recreo"

El proyecto de intervención educativa descrito a continuación, está basado en el programa SEP nivel primaria, con la finalidad de apoyar en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Aplicando el Modelo NOM

El modelo NOM permite identificar los elementos primordiales en la aplicación de cómputo educativo, dentro de los diversos niveles educativos y en una gran variedad de contextos. El equipo TIC Educare plantea diferentes proyectos entre sus integrantes, por lo que para ejemplificar el Modelo, seleccionamos el denominado “Sensibilización docente para el uso didáctico de las TIC” proyecto que pronto será una realidad en su aplicación.

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Recursos educativos de Tom Snyder

Los recursos ofrecidos por Tom Snyder

Community construction kit 

http://www.tomsnyder.com/products/product.asp?SKU=CCKV20

Desarrolla en el estudiante de nivel primaria el pensamiento ...




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Mapa Conceptual "Cómputo Educativo"

El Cómputo educativo permite hacer llegar la educación a más personas sin importar la posibilidad de asistir de forma presencial a los centros educativos, sin limitar en base a ciertas características específicas como: edad, nivel educativo, estatus social, disponibilidad de tiempo para el estudio, entre otras; sin embargo así como implica ventajas también algunas desventajas; algunas de las cuales representamos en el siguiente mapa conceptual:

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